JOHN is ontstaan vanuit één krachtige overtuiging: iedere student moet zich gehoord voelen. In het hoger onderwijs wordt vaak óver studenten gepraat, maar nog te weinig mét hen. Terwijl juist studenten dagelijks ervaren wat werkt en wat niet.

We merkten dat veel studenten zich niet echt gezien voelen binnen hun hogeschool of universiteit. Dat raakt ons. Zeker in een tijd waarin prestatiedruk en mentale gezondheid steeds urgenter worden, is het essentieel dat studenten actief kunnen meedenken over hun leeromgeving, welzijn en toekomst.

Daarom ontwikkelden we JOHN: een slimme, toegankelijke én effectieve oplossing voor het verzamelen van eerlijke studentenfeedback. Geen lange enquêtes of formele gesprekken, maar een directe en gebruiksvriendelijke manier die écht aansluit bij de leefwereld van deze generatie. Zo help je als onderwijsinstelling het studentenwelzijn verbeteren, samen met de studenten zelf.

Ons doel is om studenteninspraak eenvoudig en vanzelfsprekend te maken, terwijl we onderwijsinstellingen helpen om waardevolle signalen op te halen, te analyseren en terug te koppelen. Zo wordt studentenwelzijn geen abstract begrip, maar een onderwerp waar continu samen aan gewerkt wordt.